Ya sé, ya sé, en la entrada pasada te dejé con la duda de por qué este proyecto se llama así. ¿Por qué Ingeniera con A? ¿No es obvio que si soy mujer, soy ingeniera?

Pues… no tanto 😅

Más veces de las que me gustaría, me he topado con personas que, incluso sabiendo que soy mujer, me dicen “la ingeniero”. Y aunque a veces puede parecer un detalle pequeño, para mí es importante corregirlo y en automático digo: “Ingeniera, con A” 👷‍♀️.

Porque no, no hay “mujeres ingenieros”.
Somos ingenieras.

Y nombrarnos como tal no es solo un tema gramatical, es un tema de visibilidad, de representación y de identidad. Si las niñas nunca escuchan la palabra ingeniera, ¿cómo van a imaginarse que pueden ser una?

Antes de entrar a la universidad, yo nunca había escuchado que la ingeniería “no era para niñas”. En mi casa eso simplemente no existía. Pero el primer día de clases, uno de los maestros dijo que estaba muy contento porque en esta generación había muchas niñas.
Éramos tres, no es exactamente lo que yo llamaría “muchas” 😅.

Y al final, terminamos solo dos.

Me acuerdo mucho de ese día porque fue el primero de muchos momentos en los que entendí que para muchas personas no es tan normal ver mujeres en la ingeniería. Y esa idea, repetida tantas veces, puede ir apagando el entusiasmo de niñas que tienen todo para estar ahí.

Eso es algo que tenemos que cambiar.

Durante la pandemia, recién graduada de ingeniería mecatrónica, empecé a darle forma a este proyecto. Ya no quería solo “sobrevivir” en el mundo STEM; quería abrirlo, cuestionarlo y transformarlo.
Porque sí: aunque la ingeniería es cosa de niñas, muchas veces nos quieren convencer de lo contrario.

Así nació Ingeniera con A.

Ingeniera con A nació con un objetivo claro:
👉 inspirar a las futuras generaciones de ingenieras.

Y lo hago de muchas maneras, porque creo que no hay una sola forma de sembrar curiosidad:

✨ Escribí una colección de cuentos infantiles ilustrados sobre cómo funcionan algunas cosas que las niñas ven en su día a día: tostadores, elevadores, cerraduras, ¡lo que sea!

🎤 Doy pláticas para mamás, papás, docentes, empresas… cualquiera que tenga niñas cerca y quiera abrirles el mundo STEM.

🛠️ Diseño y facilito talleres STEM para niñas y niños, donde pueden explorar, construir y hacerse preguntas (¡como buenas ingenieras!).

Todo esto nace de una sola idea:
Una niña que se siente vista, escuchada y representada, es una niña que se atreve a soñar en grande.

La verdad, no tengo todas las respuestas, ni espero tenerlas pronto. Pero sí sé que quiero seguir creando espacios donde las niñas puedan descubrir, equivocarse, construir, aprender y ser ingenieras con A, con orgullo.

Gracias por ser parte de esto.
Y si alguna vez escuchas a alguien decir “la ingeniero”… ya sabes qué contestar 😉